中央通知的精神给了我们这样一个重要的启示：在任何时候都要坚持马克思主义和中国实际相结合的思想原则。这是我们党的一个基本的历史经验，是毛泽东培育的党的优良学风。
　　如何对待马克思主义，包括要不要以马克思主义为指导和如何实现马克思主义中国化这样相互关联的两个方面。这对我们党来说，是一个关系中国革命和建设兴衰成败的极为重要的问题。早在民主革命时期，毛泽东就提出：全党必须“学会把马克思列宁主义的理论应用于中国的具体的环境”，“按照中国的特点去应用它”，“使马克思主义在中国具体化”，并强调这是“全党亟待了解并亟须解决的问题”。在这里，毛泽东从确立指导中国革命最基本的原则的高度上，提出马克思主义必须与中国实际相结合的问题。在他看来，坚持马克思主义普遍真理，坚持马克思主义的立场、观点和方法，是实现中国化的前提；如果离开了这个基点，所谓的“中国化”，就会走入歧途。同时他又认为，中国共产党人对于马克思主义在中国的应用，“必须将马克思主义的普遍真理和中国革命的具体实践完全地恰当地统一起来，就是说，和民族的特点相结合，经过一定的民族形式，才有用处，决不能主观地公式地应用它”。上述两个方面是密不可分的，如果只片面地强调其中的一个方面，而忽视另一个方面，我们就会犯绝大的错误。
　　党的历史经验告诉我们，以教条主义的态度对待马克思主义，曾给中国革命事业造成严重损失；而当党把反对教条主义的任务提上日程的时候，在党内的一些同志中，又会产生轻视理论，甚至把马克思主义等同于教条的错误倾向。在上个世纪40年代延安整风、清算教条主义的过程中，就出现过一些人不学不译马列著作的情况，设在马列学院的马列著作编译部也一度撤销，从事经典著作翻译的柯柏年被讥讽为“教条主义大师”。毛泽东了解这些情况后十分不满，他要柯柏年不要有顾虑，要继续从事经典著作的翻译工作。毛泽东还在致何凯丰的信中谈了自己的意见，他说：“整风完后，中央须设一个大的编译部，把军委编译局并入，有二三十人工作，大批翻译马恩列斯及苏联书籍，如再有力，则翻译英法德古典书籍。我想亮平（指吴亮平）在翻译方面曾有功绩，最好还是他主持编译部，不知你意如何？不知他自己愿干否？为全党着想，与其做地方工作，不如做翻译工作，学个唐三藏及鲁迅，实是功德无量的”。毛泽东对编译、出版和学习马列著作的重视，溢于言表。
　　历史给人以启迪。毛泽东是党的马克思主义中国化事业的最主要的倡导者和推动者，同时又是对全党学习马列著作的最热诚的倡导者和推动者。他对全党学马列的倡导和具体要求，可以说是一以贯之，坚持不懈的。早在1938年六届六中全会上他就指出：“指导一个伟大的革命运动的政党，如果没有革命理论，没有历史知识，没有对于实际运动的深刻的了解，要取得胜利是不可能的”。他热切希望我们党有100个至200个系统而不是零碎地、实际而不是空洞地学会了马克思列宁主义的同志，这样“就会大大提高我们党的战斗力量，并加速我们战胜日本帝国主义的工作”。1943年12月在中共中央书记处会议上，毛泽东还专门开列《共产党宣言》等5本著作，要求党的高级干部限期带头学习。后来他在党的七大上又作了进一步的强调，他指出，我们应该重视理论工作者，应该重视理论，我们党内要学习理论。什么是理论？就是有系统的知识。马列主义就是以马克思主义为基础的有系统的知识。其后，为迎接全国性的胜利和适应革命转变的需要，经毛泽东倡议，七届二中全会作出决定，要对全体党员和领导干部进行一次社会发展史和唯物史观的马克思主义理论教育，并规定了12本书作为干部必读。毛泽东在全会的总结报告中专门指出：“过去我们读书没有一定的范围，翻译了很多书，也都发了，现在积二十多年之经验，深知要读这十二本书，规定在三年之内读一遍到两遍。对宣传马克思主义，提高我们的马克思主义水平，应当有共同的认识，而我们许多高级干部在这个问题上至今没有共同的认识。如果在今后三年之内，有三万人读完这十二本书，有三千人读通这十二本书，那就很好”。这套干部必读，在一个较长时期内成为党员干部学习马克思主义理论的基本教材。新中国成立后，毛泽东继续关注全党的理论学习，1963年他又亲自选定30本马列的书，希望领导干部带头学习，用马克思主义总结社会主义建设的经验教训，解决中国社会主义建设中遇到的新的实际问题。在这期间，毛泽东还就读书问题作出布置，他说，要读几本、十几本、几十本马列的书。要有计划地进行，在几年内读完几十本马列的书。要采取措施，引发高中级干部读书的兴味。为此，他提议要为马列经典著作写序，作注，注解的字数可以超过正文的字数。他认为，因为有些人没有读书兴趣，先要集中学习，中级以上干部有几万人学就行了。如果有200个干部真正理解了马列主义就好了。
　　回顾毛泽东坚持不懈。身体力行地在全党倡导学习马列主义的感人史实，对于我们在新的历史条件下继续推进马克思主义中同化这一伟大事业，仍然是富有教育意义和指导意义的。正如邓小平在新时期一再强调的：老祖宗不能丢。事实证明，只有懂得马克思主义，才能坚持和发展马克思主义，否则就有可能成为无本之木、无源之水。因此，我们在强调理论创新重要性的同时，还要像毛泽东那样重视学习马列著作。
　　只有理论上的清醒和坚定，才会有政治上的清醒和坚定，这是延安精神给我们的一个重要启示。今天，我们正面临由于苏东剧变而引发的国际形势的巨大变化和国内正进行的历史性变革的关键时刻，更要记取这样的历史经验，增强学习理论的自觉性。